Psicología y psiquiatría infantojuvenil y del adulto
Especialidades y tratamientos específicos
Psicología y psicoterapia
infantojuvenil
¿Qué tratamos?
Trastornos del NEURODESARROLLO
Capacidades Intelectuales (CI)
Mientras las altas capacidades implican un potencial elevado en áreas intelectuales o creativas, la discapacidad supone barreras en el funcionamiento que pueden ser físicas, cognitivas, sensoriales o emocionales. En ambos casos, es fundamental ofrecer apoyos personalizados, adaptar el entorno y promover una educación inclusiva que favorezca tanto el desarrollo del potencial como la participación plena y el bienestar emocional.
Espectro Autista (TEA)
En el autismo se puede ver afectada la comunicación, la interacción social o la flexibilidad de comportamiento, entre otras. Su tratamiento incluye intervención temprana, terapia psicológica específica para cada persona, apoyo educativo y orientación familiar. El objetivo es favorecer la autonomía, el desarrollo de habilidades y la calidad de vida.
Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
En este cuadro se observa gran dificultad a la hora de mantener la atención, controlar impulsos y regular la actividad motora. Su tratamiento incluye terapia cognitivo-conductual, comunicación con adaptaciones escolares y en algunos casos uso de medicación. El objetivo es reducir los síntomas y mejorar el rendimiento y la autoestima.
Trastornos del aprendizaje
Los trastornos del aprendizaje afectan la forma en que una persona comprende o utiliza la información, sin relación con su inteligencia. Evaluamos y acompañamos casos de dislexia, discalculia y disgrafía, ofreciendo estrategias personalizadas para mejorar el rendimiento académico
También somos especialistas en...
Otros trastornos específicos de la infancia y de la adolescencia
Problemas emocionales
La ansiedad, los miedos o la depresión infantojuvenil se manifiestan de forma diferente que en los adultos. Suelen tener expresiones y comportamientos más intensos, como por ejemplo mayor irritabilidad o un aislamiento más notable.
Problemas de comportamiento
El trastorno negativista desafiante y el trastorno de conducta son alteraciones prototípicas de este cuadro.
El primero se manifiesta con desobediencia, discusiones e irritabilidad frecuentes, mientras que el segundo implica conductas mucho más graves como comportamientos violentos, agresividad, mentiras o violación de normas.
Adicción a pantallas y videojuegos
Invertir más tiempo del habitual, tener pensamientos en su mayoría sobre estas actividades, comportamientos de queja, reducir la socialización en persona, o el aislamiento son algunos de los síntomas.
Problemas de conducta alimentaria y comportamiento autolesivo
Durante las últimas décadas, se ha podido observar que ambos cuadros clínicos tienen mayor prevalencia, inicio y desarrollo en la infancia tardía o la adolescencia. Sus tratamientos están orientados a la estabilización del menor y a su mejoría de manera sistémica.
Trastornos del sueño
Problemas como el insomnio, los despertares frecuentes, el sonambulismo, las pesadillas o los terrores pueden ser señales de un trastorno del sueño.
En nuestro centro evaluamos las causas para ayudar a tu hijo a dormir mejor y recuperar su bienestar.
Psicología y psicoterapia para adultos
Puedes consultar nuestras especialidades en este apartado
Trastornos del estado del ánimo - Depresión - Duelo
La depresión clínica (o trastorno depresivo mayor) es uno de los trastornos mentales más comunes en adultos.
Se estima que afecta a más de 280 millones de personas en el mundo, según la OMS.
No es solo «estar triste», sino un estado persistente de desánimo, pérdida de interés y cambios en el sueño, apetito o energía, que interfiere significativamente en la vida diaria.
Un duelo, como tal, no es una enfermedad, no es algo patológico en sí mismo, pero a veces el malestar se prolonga mucho en el tiempo o interfiere con la vida diaria, pudiendo necesitar apoyo psicológico. La terapia ayuda a procesar la pérdida, adaptarse y seguir adelante.
Ansiedad - Ansiedad generalizada - Ansiedad social - Agorafobia - Fobias o miedos específicas
Se estima que más del 20% de los adultos experimentan algún trastorno de ansiedad a lo largo de su vida.
A diferencia de la ansiedad cotidiana, la ansiedad clínica es intensa, persistente y difícil de manejar, e interfiere en áreas como el trabajo, las relaciones o la salud física.
Tiene presente anticipaciones, preocupaciones recurrentes asociadas a un intenso malestar.
Trastorno Obsesivo Compulsivo
Pensamientos repetitivos e intrusivos, junto a acciones o rituales para calmar la ansiedad.
Aunque la persona sabe que lo que le pasa no tiene lógica, no puede evitarlo.
Esto desgasta, consume mucho tiempo y afecta a la vida diaria de la persona, afectando a casi un 3% de la población mundial.
Psiquiatría infantojuvenil y adultos
Especialistas en psiquiatría
En Áncora Salud Mental trabajamos desde un enfoque integrador, dando cobertura a la psicoterapia desde una perspectiva psicofarmacológica si cada caso particular lo necesitara.
Nuestro equipo de psiquiatría trabaja de manera conjunta con nuestras psicólogas para llevar a cabo una visión conjunta y paralela, sin descuidar el avance del paciente de una manera global y adaptada.
Si necesitas una cita con nuestros especialistas, no dudes en contactar con nosotros, estaremos encantados de poder ayudarte.
Evaluación Neuropsicológica
¿Por qué o para qué realizar una evaluación?
Evaluación de Espectro Autista (TEA)
Evaluación de Autismo con ADOS-2
(Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo)
¿Qué es ADOS?
Es una herramienta de evaluación especializada para detectar señales de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niños, adolescentes y adultos.
¿Cómo funciona?
Habilidades sociales Comunicación verbal y no verbal Imaginación y creatividad Conductas repetitivas o restringidas¿Por qué es importante?
Considerado el «estándar de oro» en el diagnóstico del autismo, ADOS permite una evaluación objetiva y basada en la observación directa.
Conclusión: Más que una prueba, es una ventana para entender mejor el mundo de cada persona y brindar el apoyo adecuado
Evaluación de Déficit de Atención e Hiperactividad
¿Cómo se evalua y diagnostica el TDAH?
1. Cuestionarios y Entrevista Clínica
Historia clínica y antecedentes (familiares, escolares, emocionales). Entrevistas estructuradas (DSM-5, CIE-11). Cuestionarios para padres, docentes y pacientes.2. Pruebas diagnósticas.
Atención Percepción Funciones ejecutivas Memoria Razonamiento
3. Evaluación del estado emocional y comportamiento
SENA, Cuestionarios de personalidad BASC-3.
Evaluación de Capacidades Intelectuales
¿En qué consiste?
Las altas capacidades no solo están enfocadas a la obtención de una alta puntuación en escalas de inteligencia baremadas y tipificadas.
Cociente Intelectual (CI) Rendimiento académico Habilidades de razonamiento y velocidad de procesamiento Creatividad, motivación intrínseca, intereses en áreas específicas Metacognición, desarrollo social, afectivo y personal.¿En que se basa su tratamiento?
En trabajar y fomentar una adaptación adecuada en la regulación emocional, en el manejo de la frustración y de su autoestima, en la aceptación personal, y en trabajar las habilidades sociales y las adaptaciones académicas correspondientes.
Evaluación de alteraciones en el Aprendizaje
¿En qué consiste?
Evaluación de procesos lectores (Dislexia).
Evaluación de procesos de escritura (Disgrafia).
Evaluación de procesos de cáculo (Disculaculia).
